DA SALA DE AULA PARA A ATENÇÃO BÁSICA

: POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO DE SABERES E CONSTRUÇÃO DE EXPERIÊNCIAS

Abstract

O objetivo do relato foi descrever a experiência docente na sala de aula e campo de estágios da atenção básica com vistas às possibilidades de construção de experiências. O relato de experiência reúne informações dos períodos de março de 2014 a junho de 2022, referente a atuação nas instituições de ensino superior localizadas em João Pessoa e Cabedelo na Paraíba, no curso de Graduação em Medicina e Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade. Para a construção do relato foram utilizados como fonte de dados as ementas das disciplinas ministradas, os cadernos de anotações e informações do currículo lattes da autora.  Foram selecionados as experiências concretizadas nos campos de estágio da atenção básica. Após a seleção do material foi realizada uma análise documental e apresentação do relato foi construída a partir das narrativas dos momentos teóricos da sala de aula, perpassando pela vivência em campo e a apresentação em eventos e publicações acadêmicas. As experiências relacionadas à história das políticas de saúde no Brasil, territorialização, diagnóstico situacional, processo de trabalho, atividade educativa, projeto terapêutico singular, construção do genograma e ecomapa. Constatou-se que a construção é facilitada quando há contato com a realidade do serviço e estimulada a reflexão crítica.